近日，中國高校創新創業教育聯盟2021年度征文評選結果揭曉，我校黨委工作部張志紅、余永龍老師的論文《提質增效：學生管理視角下思創融合模式的探索與實踐》喜獲三等獎，這是我校首次參加該征文活動并獲獎。
該論文針對學生管理中存在的薄弱環節和突出問題，貫徹落實“立德樹人”根本任務，提出了了“一中心六平臺六保障”模式，即以思創融合為中心，搭建課程教學、學科競賽、雙創訓練、社團活動、社會實踐、創業孵化六大平臺，落實制度、組織、激勵、師資、場地、經費六大保障，逐步形成“課堂中學習，活動中歷練、項目中成長、競賽中提升”的創新創業教育生態。該模式中，思創融合是核心，六個平臺是基礎，六個保障是支柱，三者相輔相成，螺旋遞進，融通發展。其特點是：通過顯性教育與隱性教育相結合，理性說教與正確引導相結合，防御型管理與發展型管理相結合，讓學生“忙起來、學起來、充實起來”，促進學生工作“管理嚴起來、效果實起來、學風好起來”，實現思創深度融合，助力學生管理工作提質增效。
中國高校創新創業教育聯盟于2015年在清華大學正式成立，首批聯盟成員單位包括清華大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學等137所高校和百度、阿里巴巴、騰訊、英特爾、微軟等創新型企業以及部分事業單位和社會團體。聯盟在教育部的指導下，聯合各成員單位共同研討創新創業教育的理念、方法和體制機制，旨在打造一個共同平臺，凝聚高校和社會各界力量，充分發揮高校的人才和智力優勢，為全社會提供優質的創新創業教育資源，形成良好的創新創業教育生態，培養更多創新創業人才，為實施創新驅動發展戰略作貢獻。
本次征文旨在系統梳理和總結對中國高校創新創業教育深化改革有重大影響的標志性研究成果，探尋中國高校創新創業教育深化改革的有效途徑，把握國內外創新創業教育新態勢，引領創新創業教育方向，促進國內外創新創業教育交流與合作，為中國高校創新創業教育高質量發展提供參考。
據悉，本次征文自2021年9月啟動征集，共收到72所高校171篇投稿。經學術委員會專家組評審討論，評選了一等獎15 篇，二等獎25篇，三等獎35篇。本次論文獲獎高校多數為985、211等雙一流高校，競爭激烈。
